Estrategia Logopedia 1: ¿Qué cenamos hoy?

Situación Dificultades para recordar palabras:

• Para aprender vocabulario nuevo o conocido.
• Para acceder a vocabulario nuevo o conocido.

¿Qué podemos hacer para ayudar desde casa? Planteamos una actividad en familia donde el peque o la peque sean los protagonistas. Hoy la cena es cosa de nuestra criatura. ¿Cómo? Elegimos entre toda la familia un plato para cocinar, ya sea pizza, tortilla, pasta,? algo en lo que pueda participar. Hacemos la lista de ingredientes qué necesitaremos. (lectoescritura, si no tenemos aún estás habilidades adquiridas, podemos utilizar imágenes, sacadas de internet o de los folletos de la compra). Tendremos que ir a comprar aquellos que nos hagan falta, para ello tenemos que comprobar qué es lo que ya tenemos en casa. Recorremos las secciones del supermercado o las diferentes tiendas: carnicería, charcutería, frutería, verdulería,? en las qué tendremos que buscar nuestros ingredientes. ¡Ya es la hora de preparar la cena! ¿Tenemos todos los ingredientes a mano y nuestra receta paso a paso preparada? ¡¡¡Pues empezamos!!! Una vez hecha la cena, la disfrutamos y la saboreamos. ¡Que aproveche! ¿Qué hemos conseguido con todo este proceso?

• Categorías semánticas.
• Planificación /organización.
• Control de tiempo.
• Atención conjunta.
• Autonomía.
• Vínculo.
• Pasar tiempo en familia.

Y aunque hoy la cena se nos haya quemado, es una anécdota, ¿te acuerdas de aquel día en que casi tenemos que llamar a los bomberos porque se nos olvidó la lasaña en el horno? ¡Qué rica estaba la pizza que pedimos! Sara Pérez del Río Logopeda en Unidad Focus